CRIANZA INTENSIVA CONTINUA

Este sistema permite la crianza en línea y consanguinidad simultáneamente de la misma pareja fundadora. Lo hace muy efectivo porque usted puede detalladamente explorar una familia genéticamente. Desde que tendremos líneas múltiples trabajando al mismo tiempo es importante mantener la cuenta de nuestro trabajo con el sistema de anotación. El macho fundador es etiquetado como #1 y la hembra fundadora es etiquetada como #2. Cualquier hembra en cualquier generación todo el tiempo la etiquetamos con una “a” al final del numero de la generación. Las generaciones de la crianza en línea son anotadas con números y las generaciones de consanguinidad las etiquetamos con letras. Las generaciones consanguíneas son limitadas y usan una letra en vez de un numero así nos permite identificar rapidamente las palomas de la línea contra las de la consanguinidad.
En el primer apareamiento del macho #1 con la hembra #2 produciremos generaciones conocidas como generaciones #3 y #3a.
Esencialmente, es un cruzamiento estándar y probablemente su pareja fundadora no tiene relación así podremos referirla como cruza heterocigoto. La generación #3 luego se pone a criar para atrás con sus padres para establecer las generaciones #4X y #4Xa. Esta es la única generación etiquetada con ambos número y letra. La razón de esto es que esta generación es la generación donde nosotros diferenciaremos dentro de las crías en línea y las líneas de consanguinidad. Aquí están los primeros apareamientos:
Generación #1 -macho #1 con hembra #2 producen las generaciones #3 y #3a
Generación #2 -macho #3 con hembra #2a -macho #1 con hembra #3a Ambos producirán las generaciones #4X y # 4Xa.
Generación #3 -macho #1 con hembra #4Xa -macho #4 con hembra #4Xa #4X producirá las generaciones #Y y Ya
Generación #4 -macho #3 con hembra #5a -macho #Y con hembra # Ya
Generación #5 -macho # 6 con hembra #4Xa -generación #Z y Za La generación #Z y Za es el final de la línea consanguínea. La generación # Z y Za luego se usa para cruzar.
Generación #6 -macho #7 con hembra # 5a
Generación #7 -macho #6 con hembra #8a
Generación #8 -macho #7 con hembra #9a
Generación #9 -macho #10 con hembra # 8a
Generación #10 -macho # 11 con hembra # 9a
Generación #11 -macho #10 con hembra # 12a
Se mira confuso, pero es importante obtener lo visual primero antes de que podamos empezar a entenderlo. Hay dos cosas deferentes en la ilustración. Estamos criando de la pareja original y empezando una crianza en línea intensa, y también estamos empezando una línea consanguínea. Estamos usando ambas estrategias simultáneamente. Después de la primera generación el hijo es apareado con la madre para empezar en la dirección de la crianza en línea y el padre es apareado con su hija para empezar la consanguinidad.
Crianza en línea: El apareamiento de hijo con madre produce las generaciones 4X y 4Xa. Esta hembra 4Xa luego es apareada para atrás con su abuelo el macho fundador o (#1) y de ahí la línea es consistente. Cada hijo es apareado para atrás con sus abuelos. Cada generación luego es seleccionada dos veces por el lado del macho luego dos veces por el lado de la hembra. Entonces qué pasa con los #5, #6a, #7a, #8, #9, #10a, #11a, #12 etc. ellos son excelentes candidatos para usarlos en cruzas. Usted necesitara cruzas de otras parejas fundadoras para aparearlas con las generaciones #Z y #Za de las líneas consanguíneas.
Este sistema nos permite sistemáticamente producir pichones para usarlos para continuar las líneas y los pichones para cruzar con las líneas de la crianza en línea pueden continuar por mucho tiempo mientras mantengan su vitalidad. Las líneas consanguíneas no pueden pasar de la generación # Z y Za antes ellas necesitaran ser cruzadas. Al usted llegar lejos con la línea de consanguinidad, será difícil muy difícil para que usted produzca un espécimen que no tenga genes deteriorados o defectos. Manténgase tratando, y si usted obtiene uno de entre 10 o 12, ese espécimen es invalorable para cruzarlo.
Sistema maestro de crianza y anotaciones
Cuando usted cruce una hija con el padre o un hijo con la madre, usted se esta metiendo dentro y dominando el programa de la crianza y usted estará iniciando una línea. Así que si usted tiene el padre, por ejemplo, el “200” y la madre “057” y usted cruza el hijo “928” para atrás con la madre para empezar hacia una línea el sistema se proyectara:
200/057/1.3 con el “928” notorio para esta línea. Y si después usted quiere agarrar un hijo diferente de la misma pareja y lo cruza para atrás con la madre la anotación será 200/057/2.3. Con ambos de estos las anotaciones de los hijos serán igual que el padre #3 excepto el # de la generación cambiara como 200/057/1.4x y 200/057/2.4x Incluí las anotaciones en la sección de observaciones en mi base de datos la cual esta escrita en los pedigríes. El sistema maestro de crianza se deja separado y se mantiene para que usted tenga un record exacto de sus intentos hacia la línea. Es una ayuda excepcional para crear su estrategia de crianza. Algunas líneas solo criaran bien por pocas generaciones y enseguida la cruza será necesaria. Cuando usted agarre dos de la generación 4x y los cruce juntos hacia la consanguinidad la anotación en el programa maestro de crianza se vera como esto:

200/057/3 200x057 (usaremos los números de anillo de cada parte de la línea en el sistema.
928x057
0127x0128 esta es la generación 4x y todos sus hijos se anotaran como 200/057/3.Y
Si usted agarro una diferente hembra 4x del apareamiento 928x057 y empezó a aparearla con 0127 entonces usted estará haciendo una nueva entrada. Le daremos a esta el número de anillo 0140. El programa del sistema maestro tendrá entonces una nueva entrada y se mostrara:
200/057/.4 200x057
928x057
0127x0140 Esta es la generación 4x y todos los hijos serán anotados como 200/057/.4 Y
De este modo nosotros no tenemos que distinguir en el programa entre línea de consanguinidad o crianza en línea. La anotación reflejara esta diferencia en nuestros apuntes. Nosotros solamente necesitamos mantener la cuenta de cuantas líneas tenemos o hemos intentado. Nota en cualquier tiempo que introduzcamos una paloma nueva dentro de la línea necesita de ser reflejada dentro del sistema maestro de crianza. Si usted cría únicamente 6 pichones de una línea o cría 50 pichones. Sus anotaciones serán idénticas. Una nueva entrada es requerida solamente cuando usted traiga uno de la generación para atrás en la línea para continuar.
Usando este sistema de anotación, cuando evaluemos la generación usted rapidamente podrá identificar que los hijos de las dos líneas son de líneas consanguíneas de la misma pareja de fundación pero ellos son de diferentes padres de esa pareja fundadora. Genéticamente ellos tendrán una relación muy cercana, pero la idea es para purificar la combinación de los genes. Es como tener un embudo. La línea .3 es un embudo y la línea .4 es otro embudo. Usted no estará agarrando hijos de la generación Y de la línea .3 y aparearlos a la generación Y de la línea .4. Usted esta usando una muy estricta selección entre cada línea. De este modo la línea que haya conservado un gene no deseado puede ser descontinuada. Para cruzar las líneas sin querer es para frustrar sus esfuerzos hacia una muy intensiva línea o consanguinidad.
Bien, eso es un ejemplo del sistema maestro de la crianza, de la misma pareja fundadora, excepto que usaremos lo que será la línea original que fue continuada a través del 928 y quizás continué por algunas generaciones.

200/057/.1 200x057 la pareja fundadora
928x057 primer cruza de la generación #3
200x1134 generación 4x generación cruzada con el abuelo de ella el macho fundador
928x1018 generación #5 cruzada con su abuelo el macho #3
11628x1134 usando nuestra guía trazada este será el macho #6 apareado para atrás con su abuela la hembra #4.
117824x1018 Usando nuestra guía trazada este será el macho #7 apareado para atrás con su abuela la hembra #5.
Esto puede continuar indefinidamente. En cualquier momento que usted introduzca una paloma nueva de la línea que no continúa la línea original, usted hará la entrada y asignara un nuevo número de línea si es una nueva paloma de las primeras generaciones. Si usted tomara una nueva hembra de la generación # 4x y la pusiera con el macho 200, usted asignara un nuevo numero de línea.
Ahora que hemos ya hablado del sistema y las anotaciones es tiempo de hablar de la teoría y la practica detrás de la crianza.
Teoría de la crianza intensiva
Resumen
¿Que es eso que queremos llevar a cabo cuando criamos? Nosotros queremos producir campeonas. Nosotros queremos producir palomas que podamos introducir para atrás en el palomar de cría que también produzcan campeonas. No creo que haya un colombófilo competitivo que este en desacuerdo con esta meta. Si nosotros no lo podemos hacer nuestra única opción es comprar reproductoras con la esperanza de que sean productoras. ¿Pero luego que? ¿Para continuar produciendo necesitamos entonces comprar incluso mas reproductoras unos años después también con la esperanza de que ellas producirán ganadores? No, nuestra meta debe ser producir esas palomas nosotros mismos. ¿Que pasa si no esta en mi combinación de genes? No sabremos esto hasta que usemos métodos científicos para examinar a través de nuestra combinación de genes para descubrir que hay ahí y que no. Solo entonces podemos activamente introducir nueva sangre y usar esos mismos procesos, integrando mejores rasgos en nuestra familia. Esta sección cubre la teoría y la practica de la crianza intensiva. Más preciso consanguinidad intensiva. También aquí se describe la crianza en línea la cual en realidad es otra forma de consanguinidad.
El proceso
El proceso es censillo. Usando la consanguinidad y la crianza en línea, nosotros tomaremos las parejas fundadoras y refinamos su colectiva combinación de genes por la producción de hijos y usando una estricta selección, continuando con una intensiva consanguinidad y crianza en línea para fomentar el refinamiento del material genético. Usando este proceso produciremos algunas líneas de algunas parejas fundadoras. En cierta etapa, dos líneas sin relación se cruzan con la esperanza que el material genético cuando lo combina en la primera generación en los hijos producirá palomas que sean superiores a cualquiera de las líneas.
Dos puntas se acercan a la crianza intensiva. La razón que usamos ambas la crianza en línea y la crianza en consanguinidad en este sistema es que ambas se pueden hacer simultáneamente.
1. Crianza en línea intensiva: La crianza en línea intensiva se hace con la intención que pueda continuar indefinidamente mientras la línea mantenga su vitalidad y que el refinamiento genético no nos lleve dentro de un callejón sin salida. Revela combinaciones de genes deteriorados a un paso más lento que el de la consanguinidad intensiva. Permite la producción de ambos especimenes para continuar una línea así como también de especimenes proyectados para cruzar. La metodología es simple y no requiere esquemas complicados para mantenerla. Hay algunos métodos de crianza en línea que son muy complicados que casi ningún colombófilo puede mantener palomas para el sistema al menos que ellos simplemente no vuelen los hijos. En este sistema, queremos volar los hijos para que la cesta y los vuelos sean parte del proceso de selección.
2. Consanguinidad intensiva: La consanguinidad nos traerá a flote combinaciones genéticas defectuosas a paso más rápido que la crianza en línea. Se terminara el camino mas a menudo y requiere mas intentos para encontrar justo la correcta línea consanguínea que nos produzca una generación (La generación Z) esa que es mas homocigoto para los rasgos selectos y que nos dará los mejores resultados cuando la crucemos con otra línea no relacionada.
3. Cruzando las líneas: Hay un término llamado “Vigor hibrido”. Esto es cuando dos líneas o familias o razas sin relación son combinadas produciendo el hibrido ese que es un beneficio superior para cualquiera de las líneas. Desafortunadamente, en la mayoría de los casos estos híbridos no producen bueno. Si nosotros entendemos la genética, la razón por lo que ellas no producen bueno es porque ellas producen hijos los cuales son heterocigotos. Si usted pone atención. Ese es el momento “ah ja”. Los híbridos son buenos voladores pero no reproductores. ¿Y que importa es una hembra reproductora? Un reproductor es un espécimen homocigoto tal como lo es el resultado de la crianza en línea y consanguinidad intensiva. Nosotros estamos usando una estrategia de criar para agarrar reproductores heterocigotos. Perfeccionados casi en reproductores homocigotos y así luego podemos cruzarlos y obtener híbridos que son buenísimos voladores. Vamos a agarrar la generación “Z” de las líneas consanguíneas y las generaciones selectas de las criadas en línea y las cruzamos para intentar producir “deportivas”. Este es el resultado final de lo que estamos buscando con este sistema.
4. Crianza perpetua: No se detiene con los híbridos que producimos. Considere a esos híbridos como heterocigotos reproductores que de nuevo, pueden ser apareados. Escogemos los hijos y usamos ambos los criados en línea y los consanguíneos una vez mas las líneas se pueden establecer y cruzarlas. Esto es aun mejor que los reproductores originales porque usted esta empezando de nuevo con palomas heterocigotos, pero ellas son de material homocigoto que usted ya refino a través de la estrategia de crianza y el proceso de eliminación de combinaciones genéticas defectuosas. Su progreso es continuar y con suerte habrá incluso menos defectos e ir a través del proceso de nuevo. En cambio es cuestión de cambiar a través de la variación genética para mantener lo que es mejor y eliminar o limitar lo que no. Este sistema es PERPETUO. Algunas líneas genéticamente terminaran. Algunas líneas serán exitosas. Es el porque este sistema toma trabajo y un proceso sistemático.
Continúa el refinamiento
1. Necesitamos tener palomas fundadoras “perfectas”! Falso. Enséñeme palomas perfectas! Nosotros tenemos muchos diferentes tipos de vuelos y condiciones que no hay ahí un estándar de paloma que se desenvuelva igual en todos los vuelos. Hay algunos rasgos en palomas que tienen un impacto directo en los vuelos que nosotros no podemos ver o detener u observar. Tenemos que asegurarnos que la cesta de entrenamiento y los vuelos sean parte del proceso de selección. Luego después de que estos dos hayan dicho en el asunto, usaremos nuestra selección estricta para incorporar candidatos a nuestro palomar de cría para continuar nuestras líneas ambas consanguinidad y crianza en línea. Algunas veces encontraremos el éxito y es una GARANTIA muchas veces resultara en fracaso. Nosotros no estamos buscando un éxito instantáneo porque no existe tal cosa. Nosotros buscamos una prueba de error para encontrar esas “joyas” de apareamientos que impulsaran a nuestra familia hacia delante. Nosotros buscamos refinar nuestro material genético y “reproducirlo”.
2. Necesitamos muchas palomas para utilizar este sistema. Falso. Este sistema puede ser empezado con solamente cuatro reproductoras fundadoras. Es mejor empezar con 6 o 8 reproductoras. Tenemos que trabajar con objetividad y todos los colombófilos tienen diferente nivel de objetividad para criar. Sin importar en cuantas parejas de fundadoras y líneas trabajamos, usted necesita tener un buen record de apuntes y un sistema para mantener sus apareamientos y progreso con claridad. Es mejor tener cuatro líneas diferentes (no relacionadas), pero solo tres trabajaran. Teniendo seis líneas se hará más probable que si una línea se cierra usted no tendrá el trabajo interrumpido.
3. La consanguinidad va a producir palomas inferiores. Absolutamente!!! Usted debe estar preparado para producir palomas inferiores. Incluso si usted nunca a hecho consanguinidad antes, muéstreme un colombófilo que NO haya producido palomas inferiores con cualquier reproductores que ellos tengan. A través de la variación genética, hay pichones que se diferencian unos de los otros, algunos son mejores, algunos peores. Porque arrugarse al pensar en la consanguinidad cuando usted ya ha producido palomas inferiores que han sido eliminadas por la cesta de entrenamiento y los vuelos con sus métodos actuales?. Este sistema es lo mismo. La única diferencia es que estamos tratando de producir palomas de más alta calidad en el otro lado de la balanza. ¿Que es mejor? 5 de 12 pichones que sean de calidad por encima del promedio y 7 que no. O, 2 de 12 de calidad superior, 4 de calidad mediocre y 6 pichones totalmente de calidad inferior. No soy un científico pero yo escojo 2 pichones superiores en vez de 5 pichones por encima del promedio.
Suerte en la producción de buenas palomas.